Mengkaji  dan menilai kaedah perancangan, pengendalian dan penilaian pengurusan proses pengajaran dan pembelajaran dalam membangunkan modal insan untuk penambahbaikan pelaksanaan program berkenaan di politeknik dan kolej komuniti.

Mengkaji penandaarasan piawaian melalui Key Performance Indicator di institusi mereka sebagai rujukan bagi pengurusan program latihan yang lebih efektif dan inovatif.

Mengkaji kemudahan fizikal yang disediakan dan strategi pelaksanaan dalam pengurusan pengendalian proses pengajaran dan pembelajaran.

Mengenalpasti  modul-modul kurikulum latihan dan pengajaran yang boleh dijadikan contoh di politeknik dan kolej komuniti.

Meninjau perkembangan terkini sektor pendidikan dan peluang pertukaran staf  antara institusi luar negara  dan Malaysia bagi menjalin kerjasama dan hubungan dua hala.